而且长年以往一直都没有停止过。
　　孔颖达长叹一口气说道：“其实儒家的根本对于其他学说并没有这么大的敌意，直到董仲舒天人三问之后，就再无百家争鸣了。”
　　李世民说道：“朕很难想象如此大逆不道的话，会从您老人家嘴里说出来。”
　　在多少读书人眼里董仲舒是一个儒家的伟人。
　　孔颖达却敢这么评价董仲舒。
　　嘴里这么说着，李世民倒也没有见怪，只是笑了笑。
　　孔颖达也是一个明白人。
　　董仲舒能够天人三问，也不过是当初的汉武帝需要而已。
　　这才有了独尊儒术。
　　那时候开始以儒家为核心的五姓便开始壮大。
　　李世民自认不能点评汉武帝。
　　也没有资格。
　　又和李世民聊了聊眼下中原的儒家情况,  孔颖达便离开了别院。
　　一路走向泾阳的书院。
　　来到书院的门口，孔颖达就看到了很多学子进进出出。
　　在这里逛了一圈，孔颖达意外地发现这里的孩子对于学问非常地渴求。
　　三五学子成群，都在议论着做题，也在看书。
　　孔颖达看到了一个孩子，这个孩子十五岁的模样。
　　瞧着这个孩子孔颖达看了好久这才辨认出来,  孔颖达笑呵呵说道：“你就是大牛了吧。”
　　大牛朝着孔颖达行礼说道：“见过老夫子。”
　　孔颖达摆手说道：“不必多礼，老朽也是来这里学习的。”
　　大牛对孔颖达说道：“书院里的学习比较自由，年长的孩子们也可以自己选择自己喜欢的门类。”
　　孔颖达低声说道：“其实老朽一直以来有个问题。”
　　大牛说道：“老夫子请讲。”
　　孔颖达说道：“李正建了这么一个书院到底是为了什么。”
　　大牛说道：“起初只是教书识字,  那时候都是上官仪在做这些事情，但孩子们在书院学习并不只是死读书，对老师来说儒家的书籍并没有太多的效用，反而要孩子们学习技能。”
　　孔颖达又好奇说道：“什么技能。”
　　大牛说道：“就比如说孩子们跟着阎立本学习，可以学到木匠的本领，跟着李淳风学习就可以学得数术。”
　　孔颖达稍稍点头，“这些坊间就可以学。”
　　大牛又说道：“书院最大的区别就是基础学识。”
　　孔颖达好奇道：“什么是基础学识？”
　　大牛说道：“我们的孩子想要去高年级就需要先考试，只有当数术，医术，以及一些科学上知识作为基础，再去学其他的技能，懂得数术的孩子，他们也会做几何题目，那么他们的匠作就不只是木匠一途，他们可以通过学习数术，

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